“交流共促,同心护航” ——信息与智能工程学院大学生心理案例研讨会

发布时间:2024-04-11文章来源: 浏览次数:

 为深入了解和掌握大学生心理问题的特点和规律,及时做好学生心理危机的预防、干预及转介工作,提高学工团队辅导员对学生心理问题的识别和危机事件的专业应对能力,2024年3月25日,信息与智能工程学院成功举办了一场以“交流共促,同心护航”为主题的大学生心理案例研讨会,学院党总支副书记帅莉及全体辅导员参加,此次研讨会旨在通过分享和交流学生心理工作案例,提升学院辅导员对学生心理健康问题的关注度和处理能力,共同为大学生的心理健康保驾护航。

党总支副书记帅莉(中)做会议指示

 研讨会伊始,学院党总支副书记帅莉强调了心理健康对学生成长的重要性,并指出学院学工团队在心理健康教育方面所承担的责任。帅莉在研讨会上指出,学工团队辅导员要提高政治站位,强化安全意识,把我院防范化解学生危机工作做细做实做深;与学生的谈话首先要充分了解学生所处困境,提前做好周密的准备工作;要找准有效的沟通切入点,为建立信任打开突破口;要关注学生情绪反应,用真诚打动学生,建立信任;同时要不断提升工作能力,增强职业素养,通过对心理问题的专题研判、交流、讨论,切实提升服务学生的能力和水平;另外要提高研讨效能,严明学习纪律,确保研讨取得实效。

研讨会现场

 在案例分享环节,来自不同年级、不同专业的辅导员,围绕学生心理健康问题,分享了各自在工作中遇到的典型案例和处理经验,老师们结合具体案例,深入剖析了学生心理问题的成因、表现及应对策略。这些案例既有学业压力导致的焦虑情绪,也有人际关系问题引发的情感困扰,还有因家庭变故引发的心理创伤等。辅导员老师们通过生动的讲述,让与会者对大学生心理健康问题的复杂性和多样性有了更深刻的认识。

辅导员蓝国富(左)分享心理案例

 在交流讨论环节,与会者积极发言,就如何更好地开展学生心理健康工作、如何提高学生的心理素质等问题进行了深入探讨。大家一致认为,加强心理健康教育、建立健全心理干预机制、提高学生自我心理调适能力是当前学生工作的重要任务。

全体参会人员合影留念

 研讨会还筹备了一些既有趣味又有内涵的团体辅导活动,现场大家欢乐不断,笑声不断,不仅舒缓了老师们紧张的神经,也对老师们今后的工作有了一些启发。例如在教学、学生工作中适当的加一些小游戏,可以充分激发学生的学习主动性,从而提高成绩。

辅导员做团辅小游戏


党总支副书记帅莉与全体辅导员合影


 此次大学生心理案例研讨会的成功举办,进一步推动了学院学工团队心理健康教育工作的深入开展。未来,信息与智能工程学院学工团队将继续加强心理健康教育,努力营造健康、和谐、积极向上的校园氛围,将心理健康教育工作贯穿于学生培养的全过程,形成全员参与、全方位关注、全过程服务的心理健康教育格局,为学生的全面发展提供有力保障。


图:程慧娟

文:程慧娟

初审:丁

责编:陈诗源

终审:帅


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